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【简报】201850期-数学与统计学院郭志林老师《高等数学》公开课
发布日期:2018年06月23日 23:36  查看次数:  次

  


2018年6月22日上午第一节,数学与统计学院郭志林老师《高等数学》翻转课堂教学模式范式改革公开课正式开讲,我校相关单位专家、老师莅临现场,共同参加了公开课观摩活动。



 《高等数学》课程是我校首批立项的课程教学范式改革项目。近两年来,针对数学课程理论性较强的特点,郭老师以教育理念创新为先导,以优质教育资源和信息化学习环境建设为基础,以学习方式和教育模式创新为核心,将现代信息技术融入教育教学的全过程,把传统的“课堂讲解+课后巩固练习”教学模式转向“课前自主学习+课堂深度互动”的新模式,缩短数学与专业的距离,数学与生活的距离,消除了学生对数学的神秘感和恐惧感,激发和调动了学生的学习热情和积极性,促进了学生数学学习兴趣的提升,真正实现了既“ 学会” 又“ 会学” , 发展了学生的自主学习探究能力和团队合作意识,帮助学生建立正确的数学思维,大大增强了学生的动手能力和创新能力。使课堂教学变得更加灵活,使学生的自主学习空间变得更加开阔。充公展示了我院课程教学范式改革的新成果。



汇报结束后,校督导员李淑萍教授对此次公开课进行点评。她指出本次公开课课堂设计思路清晰,教学组织合理,教学形式多样,采用翻转课堂的模式打破了传统教学的束缚,充分利用先进的中国大学MOOC网等学习资源平台,增加了学习积极性和互动性。学生不仅学到了知识,增强了学习兴趣,同时提高了学生自主学习能力,团队合作意识和创新能力,提高了学生动手能力及表达能力。范式改革达到了预期效果及目的。



随后,数学与统计学院院长梁洪亮教授,校督导员刘福林教授也对此次公开课进行了点评。并建议理论性很强的数学类课程应坚持课程教学范式改革,使数学课堂有趣、有味,充满活力。

 

 


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